某制造业公司新上任的人力资源部部长陈先生在一次交流会上获得了一些新的培训思路,于是向公司申请了一个培训计划,打算对公司全体员工,上至老总下至一线生产人员进行为期三天的脱产办公软件应用技巧培训,以提高大家的工作能力。不久,该计划就得到了公司批准并专门下拨了十几万的培训经费。
可是培训结束后,大家对培训效果并不满意,普遍认为学无所获,更有甚者认为这场培训是陈部长在花公司的钱往自己脸上贴金!听到种种议论的陈部长则感到非常委屈,他百思不得其解。在当今时代,培训一些办公软件的应用技巧应该是很受欢迎的啊!大家怎么不领情呢?
其实,培训也要按规律办事,企业在实施培训时如果忽略了一些培训自身的规律规则,那就不可能达到预期的培训效果。我们来看看这个案例中的一些问题:
1.培训与需求严重脱节。是否是所有人参加;是不是这个岗位一定要参加;该岗位需要参加,但是不是这个人需要进行一个需求分析,了解其需求。
2、培训时间。是不是一定要以脱产的方式进行。是否可以针对不同岗位选择比较适合的时间进行。
3、培训讲师。是不是可以采取先让一部分接受能力强的,学习意愿强的人培训,然后让其进行培训。
4、培训的考核。需要对其效果进行考评。
陈部长仅凭外部获得的培训经验,而向公司全体员工实施培训,既没有结合企业的战略发展需求,也没有充分根据具体的培训对象设计有针对性的可行性方案,属于拍脑袋决定。
若要培训落到实处,需要结合公司自身的实际情况和员工的实际需求,一切从实际出发。当然,更离不开各级领导的支持。
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